В Петербурге прошла II летняя школа Молодежного совета при Уполномоченном по правам человека Светлане Агапитовой. Ее основное отличие от прошлогодней школы - в том, что правозащитную проблематику выбирали сами члены Совета, а не их более опытные наставники. Большинство спикеров и слушателей тоже позвали молодые помощники Уполномоченного, а двое из них сами выступили в качестве экспертов.
По приглашению директора Центральной городской библиотеки им. Маяковского Зои Чаловой первый день школа работала на ее площадках. Члены Молодежного совета при петербургском уполномоченном пригласили в библиотеку не только спикеров и тренеров, но и своих однокурсников, друзей и партнеров по волонтерской работе, которые интересуются правозащитной проблематикой. Для обмена опытом в Петербург приехала коллега ребят из Молодежного совета при Уполномоченном по правам человека в Республике Карелия Дарья Семенова.
Второй день проходил в коворкинге ПРОСТО на Васильевском острове. Там уже и спикерами, и слушателями были сами члены Совета. Они также обсудили полученные в первый день теорию, практику и возможности их реализации собственными силами, а в финале встретились со Светланой Агапитовой и откровенно рассказали ей о своих впечатлениях.
Участники летней школы ставили перед собой и перед приглашенными специалистами из разных сфер весьма амбициозные и одновременно благородные задачи: «Что полезного я могу сделать и что делаю для общества и государства?» И, как бы высокопарно это ни прозвучало, нашли для себя ответы на них. Потому что все спикеры были очень деятельными, а их примеры – весьма показательными.
Основные темы, вокруг которых два дня летней школы разворачивались дискуссии, были связаны с лучшими проявлениями настоящей, а не показной гражданственности (начиная с личных качеств человека, выраженных в осознании им принадлежности к обществу и государству, гражданином которого он является, своих прав и обязанностей, в.ч. воинской). Причем обсуждались как мировоззренческие вопросы, так и абсолютно прикладные, практические (от механизмов сплочения коллектива и техник управления конфликтами до опыта создания добровольческих объединений и некоммерческих организаций, участия в местном самоуправлении и политической деятельности).
О самой близкой к народу власти – муниципальной и об особенностях местного самоуправления в Петербурге как городе федерального значения рассказал на летней школе депутат Муниципального совета МО «Урицк» Станислав Федотов. А об опыте участия в политической и парламентской работе говорил депутат Законодательного Собрания Петербурга от КПРФ Алексей Зинчук.
Еще парламентарий, который по современным меркам сам еще относится к молодому поколению (до 40 лет), можно сказать, с пристрастием допрашивал собравшихся об исторических фактах, терминах и аббревиатурах советских времен. Возможно, сказалась партийная принадлежность, возможно, обеспокоенность низким уровнем знания истории современными школьниками и студентами.
«Кто такой уполномоченный по правам человека?», - также спросил Алексей Валерьевич у членов Совета и, не дождавшись ответа, который хотел услышать, объяснил, как сам понимает роль этого дополнительного института государственной правозащиты. А после рассказал Светлане Агапитовой, что никто из ее Молодежного совета ничего не знает про этот государственный орган.
«Не верю, что вы не знаете матчасть, - сказала Уполномоченный членам Совета. – Почему не объяснили депутату, чем наш правозащитный институт занимается?»
«Мы Алексея Валерьевича как спикера позвали, а не как экзаменатора, вот и дали ему высказаться, а заодно послушали, как он понимает суть работы уполномоченного», - объяснила только что закончившая с красным дипломом Университет правосудия, член Совета Мария Наволоцкая. Девушка уже полгода работает в Главном Управлении Минюста России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области и в ее обязанности, в частности, входит развитие внесудебных способов урегулирования споров и конфликтов – так называемая медиация. А один из ее принципов – это активное слушание.
Кстати, медиация на летней школе тоже была. Профессионального медиатора и тренера медиативных технологий Яну Стюф в качестве спикера пригласил член Совета Даниил Бобровский. Яна Владимировна объяснила, что такое медиация, какие существуют приемы управления конфликтами и развития эффективности коллектива. В частности, чем может помочь восстановительная программа «Круги сообщества». И, судя по отзывам членов Совета, им это было и интересно, и полезно.
О конституционной обязанности защищать Родину и последних изменениях законодательства о военной службе рассказал на летней школе заместитель начальника отдела подготовки и призыва городского военкомата Владимир Аникеев. Практические же советы еще не служившие молодые люди из Совета получили от своего коллеги Станислава Багинского, демобилизовавшегося в прошлом году.
О том, как найти дело всей жизни и жить дальше по призванию, на летней школе рассказала основательница регионального общественного движения «Петербургские родители» Лада Уварова.
На следующий день тему благотворительности и теории малых дел продолжила ее коллега Дарья Кибасова, руководитель проекта по комплексной поддержке близкими взрослыми подростков из сиротских учреждений «Право выбора». Дарья была приглашена на летнюю школу не только как спикер, но и как кандидат в члены Молодежного совета. И ее единогласно приняли.
А в завершении официальной программы Мария Наволоцкая рассказала о взаимодействии Уполномоченного по правам человека и Минюста в сфере правового просвещения и информирования петербуржцев.
Приехавшего «под занавес», чтобы вручить слушателям сертификаты и обсудить итоги летней школы, Уполномоченного по правам человека каверзными вопросами члены Совета в этот раз почти не мучили, сами делились впечатлениями и идеями. Разве что Даниил Бобровский поставил Светлану Агапитову в тупик, по ее собственному признанию, вопросом про стратегии и алгоритмы работы с обращениями граждан.
«Как творческий человек (я ведь пришла в правозащиту из журналистики) предпочитаю индивидуальный подход к каждому, кто обратился ко мне на прием, написал обращение, - отметила Уполномоченный. - Ну а когда мы с коллегами видим, что проблема системная, прикладываем усилия для ее системного же разрешения, придаем, так сказать, правозащитные импульсы. Когда работаешь, не анализируешь, как ты это делаешь... Но спасибо за вопрос, постараюсь теперь обобщить и структурировать свои медиативные технологии. Ведь Уполномоченный по правам человека – во многом тоже медиатор, посредник между государством и гражданами, их помощник в разрешении конфликтов. Мирно и взаимовыгодно».